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      ——市职教中心美术教育教学工作纪实

      先后有近400名毕业生升入高校继续深造学习,年均对口升学率达到98%,连续多年位列全省职教学校前茅;累计培养输出各类专业艺术人才900余人,就业率达98%以上……这是市职业教育中心向美术设计与制作专业学生家长交上的一份教学成绩单。

      市职业教育中心是全国教育信息化示范基地、辽宁省标准化职业教育中心和重点职业中专。近年来,职教中心紧盯社会发展趋势,将美术设计与制作专业作为优先攻坚方向,致力培育一批具有一定文化水平和专业技能的高素质艺术人才,满足学生就业、升学和社会群众日益增长的审美需求。

      立德树人全面发展

      走进市职教中心美术教研组,墙上“德育为先,能力为重”八个大字映入眼帘。“职业教育意味着大部分学生会较早地步入社会就业和发展,因此,‘德育为先’尤为重要。”教研组相关负责人介绍说。

      “严慈相济,爱而有教。”美术教研组坚持“教育为本,德育为先”,摒弃片面追求“考高分、上名校、求技能”思想,通过常态化举办感恩教育和德育专题讲座,开设职业素养教育课堂、德育主题班会等途径,构建起更加符合教育本质的德育管理与评价体系,使教师不再以传授知识技能为第一要务、学生不再以考出好成绩为首要追求。避免偏宠偏爱、爱而不教,不以成绩论优劣,对待“优秀学生”和所谓“问题学生”一视同仁,既严格要求,又循循善诱;既晓之以理,又动之以情,培养学生良好品德,自觉遵守行业法规、道德规范和相关规章制度。

      “知行结合,言传身教。”在做好思想品德知识讲授、道德规范教育的基础上,广泛开展互帮互助、捐赠书画、志愿服务、爱老敬老等社会实践活动,促进学生自觉加强个人道德修养,使“德知”外化为“德行”,争做新时代的“文明人”“道德人”。言传、身教并举,开展教育不忘“树人先正己”,时刻以符合师者道德原则、规范的行为潜移默化影响学生,以高尚的道德品质无声地感染学生,使学生择善而从、见贤思齐、上行下效,实现“风吹草偃”的德化效果。

      2009级美术设计与制作专业毕业生赵永斌,刚到职教中心就学时没有树立起正确的学习观念和人生目标,一度错误地认为职业学校就是“养身板、混日子”的地方。美术教研组通过坚持不懈地思想品德教育,引导他端正态度、积极向上、发挥特长,使其走上了脚踏实地、刻苦钻研职业技能的道路。中专毕业后,他凭借良好的社会信誉和娴熟的专业技能,几年下来便成立了专业书画装裱、美术培训等多家经济实体。用他自己的话说,“想想真得感谢当初老师们的谆谆教诲,如果没有好的德行、口碑和一技之长,又怎能在社会上立住脚呢?”

      传技授艺保障就业

      市职教中心美术教育教学坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学目标,系统培养学生职业素养、职业能力和创新精神,为地方经济社会发展输送综合性、应用性艺术人才。

      有的放矢制定年度教学计划,依据社会发展和行业企业需求适时修订,先后开设素描、色彩、3DMAX与后期制作、网页设计与制作等18科主干课程,其中选修课3科,占总课时的6%。突出专业特色,自主开发“立体设计与制作”“手绘设计”等校本专业技能课程3门,实施以来广受学生喜爱,提高了专业技能和行业素质,实习企业反映良好。

      “工欲善其事,必先利其器。”完备的教学设施是提升美术教育教学质量的必要条件。学校配置公共专业教室6个、操作室6个、微机室5个、微机220台,专业藏书8000余册,满足学生实践实习和多媒体教学需要。年均投入30余万元完善教学设施设备,保证与办学规模相适应。强化实训基地管理和建设,合作设立本溪关门山实习基地、大连冰峪沟写生基地等实训基地8个,形成完整的实习基地群,有效解决学生校外实习实践问题。

      “打铁还需自身硬。”坚持把师资队伍建设放在重要位置,通过选派骨干教师进企业顶岗实践、外出培训、带薪进修等途径,提升教师队伍总体教育教学水平。目前,美术专业共有专任专职教师25人,其中高级职称9人、中级职称12人、双师型教师16人。专业团队多人在省级教师基本功、公开课大赛中获得一等奖,主持、参与国家级教学改革课题2个,在国家级刊物发表相关学术论文30余篇。

      始终秉持“勤奋出天才,实践出真知”理念,组织学生广泛开展书画展示、现场笔会、技能大赛、野外采风等实践活动,培养学生热爱生活的意识和学习情趣,树立正确文艺观、审美观和与时俱进的职业理想,提升实践能力和专业技能。在近几年省级组织的绘画技能大赛中,先后有14名学生获得一等奖、16名学生获得二等奖。同时,重点推行校企合作,鼓励学生进入企业顶岗实习,巩固理论知识、提高操作技能,促进教学质量大幅提升,毕业生年均就业率达98%以上。

      因材施教助力升学

      2019年,市职教中心美术设计与制作专业对口报考升学率达到100%,其中本科升学率占比60%,高考成绩令人瞩目。

      “让有升学愿望的学生圆梦高校,一直是学校的努力方向。”市职教中心相关负责人表示,校方致力构建多层次培养体系,强化对口辅导、重点培养,打牢学生文化课、专业理论和技能基础,提高专业高考升学率。

      加强对口升学工作管理,成立高职升学领导小组,每年组建高职升学辅导班,统筹安排责任目标、教材和复习资料选用、报考、应试、志愿填报等工作,充分调动师生积极性。加强月考月评工作,适时召开对口升学动员会,鼓励学生树立信心、铆足干劲、攻坚克难。根据科目成绩帮助学生量身定制学习计划,明确学习方向与升学目标,并从学生个人背景、学业、兴趣爱好、职业发展规划等方面开展个性化辅导,挖掘潜力,寻找亮点和独特性。建立学生、家长、教师三方联系机制,实时掌握学生思想动态和学习状况,及时调整教育教学方法,解决学生遇到的实际困难和问题。开展心理辅导,时刻关注学生生理和心理变化,为学生健康成长提供正确指引。

      2013年,中考失利的菩萨庙籍学生孙道霖,带着委屈和不甘来到市职教中心美术设计与制作专业就读。起初,他对在校升学不报信心,继而心灰意冷、学习劲头不足。针对这一情况,美术教研组依据孙道霖现实表现划责任、作计划、定目标,从生活、学习、思想等方面给予鼓励、支持和帮助,使他逐渐找回了自信,并把目标锁定在大连工业大学。功夫不负有心人,2016年,孙道霖以辽宁省职教学校同专业高考第二名的好成绩如愿以偿考入大连工业大学本科视觉传达设计专业。大学期间,他更是倍加努力磨砺自己,被任命为学院学习部部长、班级学习委员,并光荣地加入了中国共产党。先后多次获得国家、省和学校奖学金,以及HTA杯灯具设计大赛一等奖等全国和省市级各类大赛奖项。

      像孙道霖这样的学生不是个例,近年来,市职教中心美术设计与制作专业先后有近400名学生跨入了大学校门,他们有的在大学里继续编织人生梦想;有的已经完成学业,走进广告创意、环艺设计、产品包装、室内设计、美术教育等领域施展各自才华,让艺术之花在实践中竞相绽放。

    周锦波

    (狗万娱乐平台)

    [责任编辑:杜颖]
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